Sau bài học Vật lý lớp 8 Bài 19: Các chất được cấu tạo như thế nào?, học sinh cần nêu được các chất đều được cấu tạo từ các phân tử, nguyên tử; nêu được giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách; giải thích được một số hiện tượng xảy ra do giữa các
- Giải thích được các hiện tượng vật nổi thường gặp trong đời sống. 3. Thái độ: Rèn kỹ năng tư duy lôgic, tổng hợp và thái độ nghiêm túc trong học tập. Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tuần 31, Tiết 31, Bài 24 & 25: Công thức tính nhiệt lượng-Phương trình cân bằng nhiệt
Giải Bài 31. 8 SBT Vật lý lớp 12 trang 88 Trong dụng cụ tử Lời giải: Đáp án: C Giải sách tập Vật lý lớp 12 Bài 31. 4 trang 86 - 87 Quang điện trở hoạt động dựa vào nguyên tắc ?
Giải thích được các hiện tượng vật nổi thường gặp, Vật lí 8 (Cũ), lớp 8. Đăng nhập Đăng ký Học bài; Hỏi bài; Kiểm tra; Bài viết Cuộc thi Tin tức. Trợ giúp Bài học. Giải thích được khi nào vật nổi, chìm, lơ lửng
C1. Khi muốn cắt ngang một cái chai thủy tinh, em uốn một đoạn dây thép (loại rất to) thành 1 vòng tròn ôm vừa khít cái chai, nung nóng đỏ lên rồi lồng nó vào chai. Một lát sau nhúng cả chai và đoạn dây vào nước lạnh. Cái chai đứt làm đôi. Vận dụng kinh nghiêm này để cắt ngang một lon bia bằng
Vay Tiền Nhanh Chỉ Cần Cmnd. Giải thích các hiện tượng Vật lí Danh mục Tư liệu khác ... được liên tục. Hiện tượng 26 Ở đầu nòng pháo nhất là pháo cao xạ có thêm một ống thép như một cái mấu. Cái ống đó lắp thêm vào có tác dụng gì6CÁC HIỆN TƯỢNG VẬT LÝ Hiện tượng 1 Khi đi ... mặt đường, những lực xuất hiện sẽ làm cho các lò xo đó biến dạng, gia tốc gây nên xóc giãm và xe bớt xóc. Hiện tượng 17 Pháo cao xạ thường xó nòng rất dài ? GiảI thích Không cứ gì pháo cao ... pháo. Hiện tượng 18 Ta treo một vật nặng vào một sợi dây có thể chịu được một trọng lượng lớn hơn trọng lượng của vật đó một chút, rồI ta buộc thêm một đoạn dây nữa cũng loạI ấy vào phía dướI vật. ... 7 22,667 329 Mô hình đối xứng thế hệ và các hiện tượng vật lý liên quan Danh mục Khoa học tự nhiên ... 23. Trường vật chất của khu vực lepton và các flavon là các Tạp chí Khoa học 201120b 256-266 Trường Đại học Cần Thơ 256 MÔ HÌNH ĐỐI XỨNG THẾ HỆ S4 VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG VẬT LÝ LIÊN QUAN ... các quark và các lepton. Các thí nghiệm gần đây về dao động neutrino là nhằm đo đạc chính xác hơn hiệu bình phương khối lượng của các neutrino và các góc trộn giữa các thế hệ lepton [1]. Các ... bất đối xứng vật chất và phản vật chất cũng được giải thích một cách định lượng. Ngoài ra, chúng tôi cũng nghiên cứu chi tiết các hiệu ứng vật lý ở mức năng lượng thấp như khối lượng neutrino,... 11 1,172 0 Mô hình hóa các hiện tượng vật lý bằng Octave Danh mục Vật lý ... là cáchchạy chương trình với các giá trị n khác nhau>> n=10; seriestotal = 980 4 687 500000>> n=20; seriestotal = 980 9265137>> n=30; seriestotal = 981 3735>> ... liệu Octave được viết dưới dạng các ma trận, và các thông báo lỗi cũngvậy. Để hạn chế nhược điểm này, cuốn sách giải thích các thuật ngữ cần thiếttừ sớm và giải mã một số thông báo lỗi có thể ... làmviệc với các công cụ của Octave như fzero và coi rằng bạn đọc đã biết môn toán giải tích, phương trình vi phân, và vật lý, nhưng không cần đại số tuyến tính. Tôi sẽ giải thích về toán... 169 1,320 2 kinh nghiệm dạy học nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học Danh mục Hóa học - Dầu khí ... hiệu quả ăn uống ”.I/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN“Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện t-ợng thực tiễn có liên quan đến bài học” bằng cáchGV Bùi Xuân Đông ... VÀ HỌC MÔN HOÁ HỌCBẰNG VIỆC GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌCA. ĐẶT VẤN ĐỀI/ CƠ SỞ LÝ LUẬN Giáo dục thế hệ trẻ là nhiệm vụ mà tất các các quốc gia trên thế giới ... Nêu hiện tượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày, thường sau khi đã kết thúc bài học. Cách nêu vấn đề này có thể tạo cho học sinh căn cứ vào những kiến thức đã học tìm cách giải thích hiện tượng... 24 3,425 106 Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học Danh mục Thạc sĩ - Cao học ... uống ”.II. Giả thuyết. Các giải pháp “Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học” là1. Nêu hiện tượng thực tiễn xung quanh ... khi đã kết thúc bài học. Cách nêu vấn đề này có thể tạo cho học sinh căn cứ vào những kiến thức đã học tìm cách giải thích hiện tượng ở nhà hay những lúc bắt gặp hiện tượng đó, học sinh sẽ suy ... Iot ở lớp 10 và Tinh bột ở lớp 12, giúp học sinh có thể giải thích 1 hiện tượng trong đời sống vì thực tế cồn iot có rất đại trà trong đời sống đặc biệt là trị ghẻ thú y, cung cấp cách nhận... 27 2,597 15 Giải thích các hiện tượng xúc tác Danh mục Công nghệ - Môi trường ... có sự tham gia của xúc tác. Để giải thích các hiện tượng xúc tác, thì còn có nhiều điều chưa hiểu rõ nhưng người ta đã xác định được những nét chủ yếu của hiện tượng. Xúc tác có vai trò lớn trong ... S2 P B1 + P2H 15Để giải thích hiện tượng này, ông đã làm thí nghiệm khác cho hấp phụ CO trên bề mặt Ni, thì thấy bề mặt Ni không phẳng mà lồi. Giải thích Qua đây ... Để giải thích được tâm hoạt động của xúc tác một cách đầy đủ hơn cần nghiên cứu các yếu tố khác như năng lượng liên kết, liên kết hình học, trao đổi điện tử trong liên kết được giải thích... 102 2,768 3 Giải thích các hiện tượng thực tế Danh mục Hóa học ... VÀ HỌC MÔN HOÁ HỌCBẰNG VIỆC GIẢI THÍCH CÁC HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI HỌCA. ĐẶT VẤN ĐỀI/ CƠ SỞ LÝ LUẬN Giáo dục thế hệ trẻ là nhiệm vụ mà tất các các quốc gia trên thế giới ... hiệu quả ăn uống ”.I/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN“Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện t-ợng thực tiễn có liên quan đến bài học” bằng cáchGV Bùi Xuân Đông ... Nêu hiện tượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày, thường sau khi đã kết thúc bài học. Cách nêu vấn đề này có thể tạo cho học sinh căn cứ vào những kiến thức đã học tìm cách giải thích hiện tượng... 24 4,909 42 Thủ thuật giải nhanh các bài toán Vật Lý Danh mục Trung học cơ sở - phổ thông ... thủ thuật giải nhanh các dạng trắc nghiệm vật lý 12 Trang 2 TÊN ĐỀ TÀI PHƯƠNG PHÁP, THỦ THUẬT GIẢI NHANH CÁC DẠNG TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ 12 ... => 10cm A B C D 8cm 6cm 10cm A B C D 8cm 6cm Phương pháp, thủ thuật giải nhanh các dạng trắc nghiệm vật lý 12 ... Phương pháp, thủ thuật giải nhanh các dạng trắc nghiệm vật lý 12 Trang 8 A. 6s B. 3s C. 2/3s D. 4/3s Giải ... 26 5,421 35 Thủ thuật giải nhanh các bài toán Vật Lý Phần II Danh mục Kỹ thuật lập trình ... fx570ES, 570MS để giải bài toán trắc nghiệm hộp đen điện xoay chiều’’ II. Giải nhanh các câu trắc nghiệm bài toán hộp đen Phần kiến thức vận dụng để giải bài toán hộp đen bằng các phương pháp ... định nhưng bạn hãy thử và so sánh với các phương pháp đã biết thì sẽ thấy được hiệu quả, đặc biệt với các bài toán tính toán với các con số mà đề cho lẻ. Chúc các bạn học sinh ôn tập và có một ... pháp khác tôi không trình bày ở đây. Tôi chỉ đưa ra ví dụ và cách sử dụng máy tính để tìm nhanh các bài trắc nghiệm đó. 1. Tìm các phần tử trong hộp đen R và ZL suy ra L hoặc R và ZC... 5 19,926 1,083 hien tuong vat ly Danh mục Vật lý ... Trongnhững điều kiện như thế, vật liệu chế tạo máy bay vẫn phải bảo đảmđộ bền, không bị rạn nứt do hiện tượng co dãn vì nhiệt. 18/ Ngoài nhiệt kế thủy ngân, rượu người ta còn các nhiệt kế sau -Nhiệt ... vào một thùng cách âm thật tốt. Nhưng không thể nào tránh được lực hút của Trái Đất. Mọi vật ở trên Trái đất đều chịu tác dụng của trọng lực, cho dù vật ấy được cách ly bằng những vật liệu dày ... Ácsimét cần bao nhiêu thời gian để thực hiện việc này”?Đồn Quốc Việt - Sưu tầmHIỆN TƯNG VẬT LÝ – CÓ THỂ BẠN CHƯA BIẾT!1/ Một đơn vị thiên văn ĐVTV là khoảng cách từ Mặt Trời đến TráiĐất vào khoảng... 7 1,966 23 Mo phong Hien tuong vat ly Danh mục Vật lý ... PFđP - + AcquyThỏi than nối với cực âm được phủ bên ngoài một lớp màu đỏ. Người ta đà xác định đây là lớp kim loại đồng Hiện tượng đồng tách khỏi dung dịch muối đồng khi có dòng điện chạy ... phủ một lớp đồng. Kết luận Một vật nhúng trong lòng chất lỏng tác dụng một lực đẩy hướng lên Lực đẩy của chất lỏng lên một vật nhúng trong nó do nhà bác học Ac_si_met 287 -212 ... mang điện tích dương. Xung quanh hạt nhân có các mang điện tích âm chuyển động tạo thành lớp vỏ nguyên nhân electron Tổng điện tích âm của các electron có trị số tuyệt đối bằng điện... 30 707 0 Tiểu luận môn thiên văn học "NHỮNG HIỆN TƯỢNG VẬT LÝ TRÊN BẦU TRỜI" Danh mục Báo cáo khoa học ... 1 I. HIỆN TƯỢNG MÂY DẠ QUANG 4 Giới thiệu hiện tượng 4 Giải thích hiện tượng 6 II. HIỆN TƯỢNG CỰC QUANG 8 Giới thiệu hiện tượng 8 Giải thích hiện tượng ... VÒNG 40 Giới thiệu hiện tượng 40 Cầu vồng là gì? 40 Làm thế nào để quan sát cầu vòng? 40 Giải thích hiện tượng 41 Giải thích hiện tượng 41 Vài ... IV. HIỆN TƯỢNG BIẾN ĐỔI MÀU SẮC TRÊN BẦU TRỜI 28 Cơ sở lý thuyết 28 Định luật Rayleigh 28 Thuyết điện từ về sự tán xạ bởi các hạt nhỏ xét định tính 29 Giải... 64 2,546 8 Xem thêm Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa giải thích các hiện tượng vật lý giải thích các hiện tượng vật lý trong đời sống giải thích các hiện tượng vật lý lớp 7 giải thích các hiện tượng vật lý trong tự nhiên giải thích các hiện tượng vật lý 11 giải thích các hiện tượng vật lý 10 giải thích các hiện tượng vật lý 6 giải thích các hiện tượng vật lý lop 10 giải thích các hiện tượng vật lý lớp 6
Để học tốt môn Vật lý lớp 8Giải bài tập SGK Vật lý lớp 8 Bài 21 Nhiệt năngSau khi học xong Vật lý lớp 8 Bài 21 Nhiệt năng, các em cần phát biểu được định nghĩa nhiệt năng và mối quan hệ nhiệt năng với nhiệt độ của vật; phát biểu được định nghĩa và đơn vị nhiệt lượng; tìm được ví dụ về thực hiện công và truyền nhiệt; rèn kĩ năng sử dụng thuật ngữ nhiệt năng, nhiệt lượng, truyền thi học sinh giỏi môn Vật lý lớp 8 huyện Việt Yên, Bắc Giang năm 2014 - 2015Giải bài tập SGK Vật lý lớp 8 Bài 23 Đối lưu - Bức xạ nhiệtGiải bài tập SGK Vật lý lớp 8 Bài 24 Công thức tính nhiệt lượngGiải bài tập SGK Vật lý lớp 8 Bài 22 Dẫn nhiệtBài C1 trang 74 SGK Vật Lý 8 Các em hãy nghĩ ra một thí nghiệm đơn giản để chứng tỏ khi thực hiện công lên miếng đồng, miếng đồng sẽ nóng giải- Cọ xát miếng đồng nhiều lần lên nền khi đó miếng đồng sẽ nóng dần Dùng búa đập lên miếng đồng nhiều lần, miếng đồng sẽ nóng C2 trang 75 SGK Vật Lý 8 Các em hãy nghĩ ra một thí nghiệm đơn giản để minh họa việc làm tăng nhiệt năng của một vật bằng cách truyền giảiĐặt miếng đồng lên nắp một nồi nước đang sôi, sau một thời gian, miếng đồng sẽ nóng C3 trang 75 SGK Vật Lý 8 Nung nóng một miếng đồng rồi thả vào một cốc nước lạnh. Hỏi nhiệt năng của miếng đồng và của nước thay đổi như thế nào? Đây là sự thực hiện công hay truyền nhiệt?Lời giảiNhiệt năng của miếng đồng sẽ giảm và nhiệt năng của nước tăng. Đây là sự thực hiện C4 trang 75 SGK Vật Lý 8 Xoa hai bàn tay vào nhau ta thấy nóng lên. Trong hiện tượng này đã có sự chuyển hóa năng lượng từ dạng nào sang dạng nào? Đây là sự thực hiện công hay truyền nhiệt?Lời giảiHiện tượng này đã có sự chuyển hóa năng lượng từ cơ năng sang nhiệt năng. Đây là sự thực hiện C5 trang 75 SGK Vật Lý 8 Hãy dùng những kiến thức đã học trong bài để giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu giảiDo va chạm với mặt đất thực hiện công mà cơ năng đã chuyển hóa thành nhiệt năng làm nóng quả bóng và mặt đất ở chỗ và va chạm chứ không mất đi.
Giải bài tập SGK Vật lý lớp 8 trang 32, 33, 34 SGKBài 9 Áp suất khí quyểnGiải bài tập SGK Vật lý lớp 8 bài 9 Áp suất khí quyển. Đây là tài liệu tham khảo hay được sưu tầm nhằm giúp quá trình ôn tập và củng cố kiến thức chuẩn bị cho kì thi học kì mới môn Vật lý của các bạn học sinh lớp 8 trở nên thuận lợi hơn. Mời các bạn tham khảoGiải bài tập SGK Vật lý lớp 8 bài 8 Áp suất chất lỏng - bình thông nhauGiải bài tập SGK Vật lý lớp 8 bài 7 Áp suấtGiải bài tập Vật lý 8 trang 17, 18, 19 SGK Sự cân bằng lực - quán tính1. Câu 1 - trang 32 SGK vật lý 8Hút bớt không khí trong vỏ hộp sữa bằng giấy, ta thấy vỏ hộp bị bẹp theo nhiều giải thích tại hút bớt không khí trong vỏ hộp ra, thì áp suất của không khí trong hộp nhỏ hơn áp suất ở ngoài, nên vỏ hộp chịu tác dụng áp dụng của áp suất không khí từ ngoài vào làm vỏ hộp bị bẹp theo mọi phía2. Câu 2 - trang 32 SGK vật lý 8Cắm một ống thủy tinh ngập trong nước rồi lấy ngón tay bịt kín đầu phía trên và kéo ra khỏi có chảy ra khỏi ống nước hay không? Tại sao?Giải Nước không chảy ra khỏi ống vì áp lực của không khí tác dụng vào nước từ dưới lên lớn hơn trọng lượng của cột nước áp lực của không khí bằng trọng lượng của cột nước cao 10,37 m.3. Câu 3 - trang 32 SGK vật lý 8Nếu bỏ ngón tay bịt kín ra khỏi ống thí nghiệm ở câu 2 ra thì xảy ra hiện tượng gì? Giải thích tại sao?GiảiNếu bỏ ngón tay bịt đầu trên của ống ra thì nước sẽ chảy ra khỏi ống, vì khi bỏ ngón tay bịt đầu trên của ống thì khi trong ống thông với áp suất khí quyển áp suất khí trong ống cộng với áp suất cột nước trong ống lớn hơn áp suất khí quyển, bởi vậy nước chảy từ trong ống Câu 4 - trang 33 SGK vật lý 8Năm 1654, Ghê rich1602-1678, thị trường thành phố Mác đơ buốc của đức đã làm thì nghiệm sauÔng lấy hai bán cầu đóng rỗng, đường kính khoảng 30cm, mép được mài nhẵn, úp chặt vào nhau sao cho không khí không lọt vào được sau đó dung máy bơm rút không khí bên trong quả cầu rồi đóng khóa van lại. Người ta phải dùng hai đàn ngựa mỗi đàn 8 con mà cũng không kéo rời hai bán cầu rời giải thích tại sao.?GiảiVì khí rút hết không khí ra thì áp suất trong quả cầu bằng không, trong khi đó vỏ quả cầu chịu áp suất khí quyển từ mọi phía làm cho hai bán cầu ép chặt vào với Câu10 - trang 34 SGK vật lý 8Nồi áp suất khí quyển bằng 76 cmhg có nghĩa là thế nào? Tính áp suất này ra N/ áp suất khí quyển bằng 76 cmHg có nghĩa là không khí gây ra một áp suất ở đáy của cột thủy ngân cao 76 áp suất này ra N/m2 xem C7.6. Câu 5 - trang 34 SGK vật lý 8Các áp suất tác dụng lên A ở ngoài ống và lên B ở trong ống có bằng nhau không? tại sao?GiảiÁp suất tác dụng lên A ở ngoài ống và áp suất tác dụng lên B ở trong ống bằng nhau vì hai điểm này cùng nằm trên một mặt phẳng nằm ngang trong chất lỏng7. Câu 6 - trang 34 SGK vật lý 8Áp suất tác dụng lên A là áp suất nào? Áp suất tác dụng lên B là áp suất nào?GiảiÁp suất tác dụng lên A là áp suất khí quyển, áp suất tác dụng lên B ở trong ống là áp suất gây ra bởi trọng lượng của cột thủy ngân cao 76 Câu 7 - trang 34 SGK vật lý 8Hãy tính áp suất tại B, biết trọng lượng riêng của thủy ngân hg là 136 000 N/m3. Từ đó suy ra độ lớn của áp suất khí suất gây ra bởi trọng lượng của cột thủy ngân cao 76 cm tác dụng lên B được tính theo công thức p = = 0, = 103360 N/ Câu 8 - trang 34 SGK vật lý 8 Giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu thấy áp lực tạo bởi áp suất khí quyển tác dụng lên tờ giấy từ phía dưới lên lớn hơn trọng lượng của phần nước trong cốc nên nước không chảy ra Câu 9 - trang 34 SGK vật lý 8 Nêu ví dụ chứng tỏ sự tồn tại của áp suất khí một đầu ống thuốc tiêm, thuốc không chảy ra được; bẻ hai đầu ống thuốc chảy ra dễ dụng của ống nhỏ giọt, tác dụng của lỗ nhỏ trên nắp ấm trà …11. Câu 11 - trang 34 SGK vật lý 8Trong thí nghiệm Tô re xe li, giả sử không dung thùy ngân mà dùng cột nước thì nước trong ống cao bao nhiêu? Ống Tô ri xe li phải dài ít nhất là bao nhiêu?.GiảiTrong thí nghiệm của Tô ri xe li, giải sử không dùng thủy ngân mà dùng nước thì chiều cao của cột nước tính như sauP= => h=p/d =10, là áp suất khí quyển tính ra N/m2d là trọng lượng riêng của vậy ống Tô ri xe li ít nhất dài 10,336 Câu 12 - trang 34 SGK vật lý 8Tại sao không thể đo trực tiếp áp suất khí quyển bằng công thức p = thể tính trức tiếp áp suất khí quyển bằng công thức p = vì độ cao của lớp khí quyển không xác định được chính xác và trọng lượng riêng của không khí cũng thay đổi theo độ cao.
Bài 1 Vì sao săm xe đạp đã được bơm căng, mặc dù không bị thủng hoặc rò van nhưng sau một thời gian thì săm vẫn bị xẹp đi?Bài 2 Hai bạn Hiếu và An tranh luận về nước lỏng và băng tuyết. An nói "Ở $0^{0}C$, nước lỏng đông đặc thành băng. Băng nhẹ hơn nước do sự nở đặc biệt của nước nên nó nổi trong nước. Vì nước lỏng và băng được cấu tạo từ một loại phân tử giống nhau, cho nên khoảng cách trung bình giữa các phân tử trong băng lớn hơn khoảng cách trung bình giữa các phân tử trong nước lỏng". Theo em, lập luận của An đúng hay sai? Xem lời giải Bài 3 Trên lí thuyết, người ta tính được tốc độ trung bình của các phân tử không khí trong phòng khoảng 500 m/s. Tốc độ này gấp đôi tốc độ của máy bay Bô-ing 747. Vậy tại sao khi bạn Lan mở lọ nước hoa dưới góc lớp thì vài giây sau cả lớp mới ngửi thấy mùi nước hoa?Bài 4 Rèn là phương pháp gia công kim loại sử dụng áp lực và nhiệt độ. Nhiệt độ cao của lò nung làm cho khoảng cách giữa các nguyên tử trong vật kim loại, chúng trở nên dẻo hơn, nhờ đó áp lực do người thợ rèn tác dụng lên vật làm cho các nguyên tử bên trong vật sắp xếp lại, kết quả là vật được rèn theo hình dạng mong muốn. Hãy giải thích tại sao, sau đó người thợ rèn lại nhúng nhanh vật rèn vào nước lạnh? Xem lời giải
40phamkinhvy 1 [TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!! ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn. topic này mở ra nhằm giải thích những hiện tượng của lý 8 mà các bạn thắc măc Chơi mà học là khẩu hiệu chính của topic luật chơi như sau 1 người nêu ra hiện tượng rồi tất cả các bạn khác trả lời hiện tượng đó bạn nào trả lời đúng nêu hiện tượng tiếp theo Chú ý chỉ những hiện tượng của lý 8 thôi Mong các bạn nhiệt liệt hưởng ứng diep_2802 2 Tem mở đầu một hiện tượng đơn giản ; -Tại sao hòn bi trên không thể lăn tiếp lên đoạn DE ? 40phamkinhvy 3 Tem mở đầu một hiện tượng đơn giản ; -Tại sao hòn bi trên không thể lăn tiếp lên đoạn DE ? Chuyển động của viên bi là chuyển động không đều , khi đi từ B đến C vận tốc tăng dần rồi giảm dần trên CD . muốn viên bi lăn tiếp trên DE thì vận tốc cần phải tăng \Rightarrow có 1 lực tác dụng vào viên bi nhưng không có lực tác dụng vào viên bi nên vận tốc của viên bi không đổi nên viên bi không lăn tiếp trên DE minatohokage 4 Tem mở đầu một hiện tượng đơn giản ; -Tại sao hòn bi trên không thể lăn tiếp lên đoạn DE ? Đầu tiên, hòn bi chuyển động thẳng đều trên đoạn AB Tiếp đó, hòn bi tăng tốc trên đoạn BC Trong TH này, trọng lực + vận tốc của hòn bị tác động làm hòn bi lăn xuống nhanh hơn Tiếp đó, hòn bi chuyển động trên đoạn CD, do ma sát, hòn bi chuyển động chậm dần + trọng lực nên hòn bi không thể lăn tiếp lên đoạn DE minatohokage 5 Tiếp Tại sao khi ô tô đang chuyển động thẳng đều, xe đột ngột rẽ phải, hành khách lại ngã về trái ? doankhai 6 Quá dễ Tại vì theo quán tính thì hành khách vẫn chuyển động thẳng mà xe rẽ trái thì hành khách sẽ bị ngã sang phải. doankhai 7 Tiếp theo Tại sao con kiến rơi từ trên cao xuống thì bình thường, còn con người cũng rơi từ độ cao ấy mà lại bị thương nặng có thể chết. nhungngo95 8 trả lời mình xin giải thích con kiến có trọng lượng nhỏ khi rơi xuống sẽ chịu lực cản của không khí so với nó sẽ rất lớnnên nó rơi xuống đất vẫn an toàn con người có trọng lượng cơ thể lớn nên lực cản của kk so vs nó không đáng kể vậy nên ms bị thương chứ bạn thử thả chiếc lông gà và hòn đá xem cai nào rơi trước cái này hình như thuộc của lớp 10 minatohokage 9 Tiếp Tại sao khi đẩy một chiếc thùng lớn ko có bánh lăn thì rất khó, cần nhiều sức lực, nhưng khi lắp bánh lăn vào rồi thì dễ dàng di chuyển thùng? linhhuyenvuong 10 Vì khi đẩy thùng ko có bánh lăn thì giữa thùng và sàn nhà tạo ra 1 lực ma sát nếu đẩy thùng có bánh lăn thì giữa thùng và sàn nhà tạo ra 1 lực ma sát lăn Mà lực ma sát lăn có cường độ nhỏ hơn lực ma sát trượt nên cần ít lực hơn ~> đẩy thùng có bánh lăn dễ dàng hơn diep_2802 11 -Khi di chuyển hàng hoá thì người ta cố nhét chặt hoặc buộc chắt hàng lại ở phía sau thùng xe? 40phamkinhvy 12 -Khi di chuyển hàng hoá thì người ta cố nhét chặt hoặc buộc chắt hàng lại ở phía sau thùng xe? Vì khi đi trên đường xe có thể thay đổi v đột ngột nếu không buộc chắt hàng hóa thì theo quán tính hàng hóa chưa thể thay đổi v theo v xe nên sẽ bị văng ra gây thiệt hại doankhai 13 Thế tại sao người thợ lặn khi ngoi lên mặt nước lại không ngoi lên đột ngột mà lại ngoi lên từ từ? Họ không sợ thiếu hơi sao? diep_2802 14 Thế tại sao người thợ lặn khi ngoi lên mặt nước lại không ngoi lên đột ngột mà lại ngoi lên từ từ? Họ không sợ thiếu hơi sao? Chắc do áp lực của nước tác động lên người thợ nếu cố ngoi lên nhanh sẽ làm mất sức Last edited by a moderator 4 Tháng mười 2010 40phamkinhvy 15 Giải thích hiện tượng tại sao khi đứng trên cầu nhìn dòng nước lũ thì ta có cảm giác giống như bị cuốn đi ? diep_2802 16 Do vật mốc mà ta chọn là dòng lũ .Mà dòng lũ chuyển động nên ta có cảm giác như bị cuốn đi doankhai 17 Chắc do áp lực của nước tác động lên người thợ nếu cố ngoi lên nhanh sẽ làm mất sức Không đâu. Không ngoi lên đột ngột vì sự thay đổi đột ngột của áp suất lên người ta sẽ rất nguy hiểm. doankhai 18 Tại sao các vận động viên điền kinh khi đã về đích rồi mà còn chạy thêm một đoạn nữa? 40phamkinhvy 19 Tại sao các vận động viên điền kinh khi đã về đích rồi mà còn chạy thêm một đoạn nữa? Do các vận động viên có khối lượng nên họ đều có quán tính .Khi chạy đua ,họ giữ 1 vận tốc V1 ,do quán tính nên khi về đến đích vận động viên chưa dừng hẳn mà phải chạy thêm 1 đoạn nữa minatohokage 20 Tại sao khi các vận động viên nhảy cao khi hạ chân chạm cát thì đều khuỵu gối xuống ?
giải thích hiện tượng vật lý 8
